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“廣州市第二中學”數字化可尋址廣播應用實例解析
項目概況:
廣州二中科學城校區(2005年9月啟用,為我校高中部)地處蘿崗區科學城內的水西路上,倚蘇元山(相傳唐宋八大家之一的蘇東坡曾在此結廬而讀,因而得名)而建,校區內有天然山水匯聚成湖,是一所以“山水學府,生態校園”為理念構建而成的現代化一流學校。學校占地面積300畝,其中包括實驗樓、藝術樓、圖書館、行政樓、報告廳、科技館、體育館、宿舍樓及餐廳等。其建筑布局合理,氣勢恢弘,設計規模為60個教學班,3000學生,為當時之最。
項目需求:
● 教學區共60教室要實現3套節目同時播放,以保證3個年級在同一時刻可收聽各自的廣播內容??蓾M足不同年級同時考試的功能。
● 無論教室怎樣變化都可實現對每個年級進行分區廣播,實現聽力考試,開家長會等。不需要重新調整布線。
● 要求廣播系統可以根據學校的作息時間表,實現定時自動播放上下課鈴聲、廣播體操、眼保健操等。
● 任何一位英語教師可在同一節課為自己所教的幾個班同時進行聽力訓練或考試。
● 在校長室需建設一個付控系統,以便當有緊急情況,重要情況或校長對全校講話時,校長在辦公室就可實現對廣播系統的控制。
實現的功效:
1、定時音樂打鈴(上下課打鈴及音樂播放)
系統可根據設定自動啟閉設備電源,多套作息時間全天24小時編程(精確到秒)。人性化的音樂鈴聲、課間操和電臺節目的自動播放,每天可設置不同的上下課鈴聲和休息時間播放校園歌曲及升旗、課間操、眼保鍵操等,豐富校園生活。作息時間表可以按照春秋季自動調整,并提供晴雨天、節假日特殊配置選項。
2、多音源播放
學??加⒄Z考試時,可針對不同的教室播放相應的英語考試題材等。戶外區也可正常的音樂打鈴,內外分區播放,全校的背景音樂可以分區或全區播放,可以靈活自行設置要播放的區域。
3、遠程呼叫功能
遠程尋呼功能,教師及校領導無需到機房,在自己的辦公室即可發布對學校的管理信息;校長可以足不出戶進行全校廣播講話。打破傳統校長必須得到主機房才能對全校講話。教師只是對自已所負責的教室區域講話及發布廣播通知。
另外還可實現以下功能:
(1)多音源同時傳輸
能夠同時傳輸6套音源,可手動選擇終端服務器播放任一音源,也可以通過網絡主機強制終端服務器播放某一音源??蓪崿F雙向控制,既可在機房控制,也可在終端控制。
(2)支持網絡狀態查詢
可迅速查到網絡故障位置,方便系統維護。
(3)電話廣播(電話分區尋呼)
系統可與電話輸入分區尋呼器(或外線)連接,實現遠程(或區內)電話廣播功能,可通過電話按鍵實現定點廣播、分區廣播、同步廣播。
特點和優勢:
(1)強大的系統
系統無需擴展便可控制多達256臺終端,128個分區,8臺遠程呼叫站,8臺CD播放器,8臺調諧器,8臺MP3播放器,1臺電話輸入尋呼器,分支器(內部集成中繼器)數量無限制。
(2)超遠程尋呼
高集成度主機,主機實現編程控制終端節目選擇音量選擇,控制遠程呼叫站,使得遠程呼叫站可掛接在網絡上的任意位置,允許遠程呼叫站距離主機達10公里。內部集成音頻處理器,將音頻信號處理后輸出后給256臺終端使用。
(3)先進的SMT技術
使用先進的SMT技術,機器自動化生產,杜絕人為操作誤差,有效保證產品品質。
(4)菊鏈式連接方式
類似于總線制方式,但技術比總線制先進?;鞠到y采用兩條超五類雙絞線進行鋪設,可提供1路緊急廣播和5路背景音樂,用線少,布線成本低,安裝方便,靈活配置,有效的降低了布線的周期和成本。
(5)高可靠性與保密性
由于采用數碼控制傳輸方式,系統不受功率限制,可靠性、穩定性極高,靈活性極強。整個傳輸數據采用特有的編解碼技術進行編碼后利用超5類屏蔽雙絞線進行傳輸,保密性得到極大的提高,有效的防止了信號的外泄。
(6)超靜態待機
在系統不進行任何廣播時,終端服務器處于關閉狀態,喇叭聽不到任何絲毫噪音(傳統廣播時刻處于待機狀態,噪音無法避免),既保證了你的工作環境的清凈,又增強了喇叭的使用壽命。當有廣播信號進入終端服務器時,電源立即啟動,喇叭進行廣播。
(7)簡便的操作
操作方便,顯示直觀,實時顯示出當前的工作狀態,良好的人機對話界面,初學者無需專業培訓亦可輕易掌握,易懂易學易操作。
(8)系統擴展升級
無需從控制室重新鋪設線路和增加設備,只要在原有的線路上往下加接終端服務器就可以完成。
(9)維護方便
支持網絡狀態查詢,可迅速查到網絡故障位置,方便系統維護。